Dalawang linggong ensayo at ikatlong linggong paglipat
Mungkahi sa pag-aaral ang iskedyul, hindi pangako ng score sa takdang panahon. Ang layunin ay maipaliwanag at maulit ang tamang desisyon sa bagong sitwasyon, hindi lang dumami ang natapos.
- Unang linggo: pumili ng maiikling task at isulat ang sagot bago magbukas ng paliwanag. Para sa bawat mali, itabi ang ebidensiya at isang aksiyon sa susunod na ensayo. Huwag mag-ipon ng natapos na tests na wala namang review.
- Ikalawang linggo: balikan pagkatapos ng pagitan at gumamit ng ibang tanong o kaso. Tingnan kung nabago ang dahilan ng desisyon o kabisado mo lang ang sagot. Panatilihin ang oras ng paggawa at ang oras ng pagwawasto.
- Ikatlong linggo kung kailangan: gumamit ng materyal na hindi pa napag-aralan. Kapag bumalik ang parehong problema, maglaan ng maikling session para rito at subukan ulit sa panibagong halimbawa. Iayon ang bigat sa duty schedule mo.
Gawin itong konkretong pagsasanay
Bago i-play ang audio, tingnan kung ang patlang ay para sa sintomas, tagal, trabaho o gamot. Hulaan ang uri ng impormasyon, hindi ang mismong sagot. Kapag may hindi nasagutan, ituloy ang pakikinig para hindi mawala ang susunod na detalye.
Pagkatapos, itabi ang unang sagot at ihambing sa linya ng ebidensiya. Hindi mo ba nakilala ang tunog, mali ang spelling o may pagwawasto ang nagsasalita? Basahin ang paliwanag, saka isara ang transcript at makinig muli. Magkaiba ang pagkilala sa nakasulat na salita at ang pagkilala rito sa normal na usapan.
Subukan sa isang totoong ehersisyo sa site
Sa libreng pagsasanay sa pakikinig 1, ang dami ng kape ay four or five cups. Nasa note na ang a day at work, kaya dami ang hinahanap. Huwag gawing eksaktong isang bilang ang saklaw na sinabi ng pasyente.
coffee: approx. ___(9)___ a day at work
Four or five cups at work, I'd say.
four or five cups
Orihinal at libreng ehersisyo ng OETAce · Buksan ang mismong ehersisyo
Mga dapat bantayan kapag Filipino ang unang wika
Nag-iiba ang diin at mga tunog kapag ang salitang Ingles ay ginagamit sa Filipino. Huwag umasa sa pamilyar na bigkas ng hiram na salita. Ihambing ang aktuwal na tunog at spelling, lalo na ang hulihan; huwag ipalagay na kailangang alisin ang buong accent.
Tingnan kung bakit nagbago ang sagot
Maliit na tala lang ang kailangan: task, unang sagot, ebidensiya at babaguhin sa susunod. Kapag ‘mahina ako sa English’ lang ang nakalagay, mahirap pumili ng susunod na ehersisyo. Magkaiba ang kulang sa vocabulary, hindi nakuha ang kondisyon at maling pagpili ng impormasyon.
Isara ang paliwanag at ipaliwanag ang sariling desisyon, saka bumalik sa English na ebidensiya. Ihiwalay ang nirebyung materyal sa bago. Kapaki-pakinabang ang pagwawasto sa pamilyar na tanong, pero hindi nito pinatutunayan ang performance sa hindi pa nakikita. Baguhin ang plano batay sa problemang paulit-ulit sa iba't ibang araw, hindi sa isang magandang session lang.
Mga karaniwang tanong
Paano mag-Listening kung hindi lahat ng salita ay naiintindihan?
Alamin ang impormasyong hinihingi ng note at pakinggan ang ebidensiya nito. Balikan ang bahaging hindi nakuha at tukuyin ang dahilan. Huwag bumuo ng sagot mula sa pangkalahatang konteksto lang.
Puwede bang sa Filipino sumagot?
Filipino ang paliwanag pero Ingles ang task at sagot. Pagkaunawa sa dahilan ng mali, bumalik sa orihinal na English at subukan muli nang hindi umaasa sa salin.
Libre ba ang ehersisyong ito?
Binubuksan ng button ang pampublikong listening, reading, case selection o paghahanda ng role card. May hiwalay na access conditions ang AI conversation at letter marking; basahin muna ang product page bago simulan ang mga iyon.
Sigurado bang papasa sa loob ng dalawang linggo?
Hindi. Inaayos ng plano ang oras para sa ensayo at review. Tingnan ang kondisyon ng propesyon at receiving body at suriin ang sarili sa materyal na hindi mo pa kabisado.
Mga sanggunian
- OET Test Handbook 2026 2026-10-24
- OET: Listening sub-test 2026-10-24
- OET: 2025 test statistics, candidate performance 2026-10-24
Huling sinuri: 2026-10-24. Maaaring magbago ang mga patakaran at bayarin, kaya tingnan ang opisyal na pahina bago magpareserba o magsumite ng aplikasyon.
Ang OETAce ay isang malayang website para sa pagsasanay. Ang OET® ay rehistradong tatak ng Cambridge Boxhill Language Assessment (CBLA). Wala kaming kaugnayan sa OET o CBLA at hindi nila kami iniendorso. Orihinal at nasa English ang lahat ng materyal sa pagsasanay sa website na ito.